Маршрут этого мусоровоза проложен через школьные дворы и контейнерные площадки колледжей и вузов. Спецтранспорт освобождает сетки от пластика, а потом транспортирует его на мусоросортировочный комплекс. Пластиковая тара уже не попадет на полигон – она будет переработана.
Результат впечатляет
На территории образовательных учреждений Самарской области стоит 62 сетчатых накопителя для ПЭТ-тары. И еще 120 – для пластиковых крышек. Планомерную установку и обслуживание этих накопителей проводит региональный оператор по обращению с ТКО. С 2020 года компания реализует эколого - просветительский проект «Шола, ВУЗ, ССУЗ – разделяй со мной!».
С помощью проекта ЭкоСтройРесурс собрал и направил на переработку больше 32 тонн полимерных отходов. Из них:
- ПЭТ-бутылок - 12 тонн 678 кг,
- Пластиковых крышек- 19 тонн 661 кг.
Именно столько пластиковых материалов послужило сырьем для производства новых товаров. Из ПЭТ-тары повторно изготавливают пластиковые ведра, лопаты и тазы.
Объясняем и на примерах закрепляем
Образовательный проект регоператора основан на трех этапах: «теория – практика – личный пример». Школьники и студенты слушают экологические лекции, практикуются на мастер-классах, а потом внедряют раздельный сбор отходов в повседневную жизнь.
Екатерина Луценко, руководитель экологического управления ЭкоСтройРесурс:
«Наши специалисты работают по авторской методике. Для каждой образовательной ступени разработана собственная программа. На школьных занятиях мы проводим практические мастер-классы, подробно объясняем ребятам процессы сортировки и переработки пластика. А для студентов проводим виртуальные экскурсии по мусоросортировочным комплексам Самарской области».
Такая лекция на днях прошла в социально-экономическом колледже Тольятти. Эколог Полина Попова обсудила со студентами особенности переработки полимерных и бумажных отходов.
Владимир Сиволапов, студент Тольяттинского социально-экономического колледжа:
««Я сегодня узнал столько новой информации! Например, о том, как устроены сортировочные комплексы и полигоны, и что происходит с отходами, которые забирает мусоровоз».
От теории студенты перешли к практике. Они с интересом выполняли интерактивные задания, определяли маркировку отходов и сортировали их в разные контейнеры. Многие решили всерьёз заняться раздельным сбором отходов.
Ирина Гозаева, социальный педагог Тольяттинского социально-экономического колледжа:
«Думаю, что это самая необычная лекция в жизни наших студентов. Это не просто экологические знания, а конкретная информация о том, как решается вопрос обращения с отходами в нашей области. Более того, экологи дали ребятам навыки раздельного накопления и рассказали, что может сделать каждый из нас уже сегодня, чтобы изменить будущее экологии региона».
Пятерка самых активных
К проекту «Школа, ВУЗ, ССУЗ – разделяй со мной» уже присоединилось 130 образовательных учреждений, его участниками стали 177000 школьников и студентов.
Есть и такие организации, которые принимают самое активное участие в проекте по раздельному сбору пластиковых отходов. За несколько лет эти школы, колледжи и вузы по-настоящему экологизировались и привлекли максимальное количество своих учеников и преподавателей к раздельному накоплению.
ЭкоСройРесурс выражает особую благодарность учебным учреждениям:
- Федеральное Государственное Автономное Образовательное Учреждение Высшего Образования «Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П.Королева»;
- Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Самарский Государственный Университет Путей Сообщения»;
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа № 34 с углубленным изучением отдельных предметов имени Е.А.Зубчанинова» городского округа Самара;
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа №20 имени Героя Советского Союза Н.Ф.Гастелло» городского округа Самара;
- Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Самарский торгово-экономический колледж»
Вместе с вами мы делаем большое и доброе дело, снижая количество пластиковых отходов, поступающих на полигоны и в окружающую среду.
